23.01.2025 г. ведущим специалистом Управления образования Асадулаевой Аразбика Магомедовной проведен семинар «Формирование функциональной грамотности как основа развития познавательной компетенции начальных классов» с руководителями ШМО начальных классов
Районный семинар учителей начальных классов
на базе МКОУ «Геметюбинская СОШ им. Амангишиевой З.Т.»
В рамках реализации плана работы МКУ «Управление образования МР «Бабаюртовский район» 23.01.2025 г. ведущим специалистом Управления образования Асадулаевой Аразбика Магомедовной проведен семинар «Формирование функциональной грамотности как основа развития познавательной компетенции начальных классов» с руководителями ШМО начальных классов района на базе МКОУ «Геметюбинская СОШ им. Амангишиевой З.Т.» с целью обмена опытом педагогической деятельности по организации и внедрении приемов развития функциональной грамотности на уроках.
Задачи семинара - продемонстрировать коллегам эффективные методы и приёмы работы по развитию функциональной грамотности на уроке, прокомментировать эффективность применения данных приёмов.
В практической части семинара учителя посетили показательные уроки:
- С приветственным словом выступила заместитель директора по учебно-воспитательной работе Амангулова Разият Салавдиновна.
- Урок математики в 1 «б» классе на тему: «Задача, условие, вопрос» - провела учитель Болатова Кизтаман Сайдулаевна
- Урок литературного чтения в 3 «Б» классе на тему: «Мартышка и очки» провела учитель–Аджимурзаева Эльмира Гаджиевна
- Урок русского языка в 3 «В» классе на тему: «Части речи» провела учитель Нурлубаева Сайлахан Бадрудиновна
- Урок музыки в 4 «а» классе на тему: «Путешествие в мир музыки» провела учитель Моллаева Инжили Алихановна
- Учителями начальных классов также была организована выставка «По следам талантливых детей»
- Урок английского языка во 2 «а» классе на тему «Hello, English!» провела учитель Салиева Анна Сергеевна
- Выступление методиста начальных классов Болатовой Кизтаман Сайдулаевна на тему: «Функциональная грамотность как приоритетный планируемый результат обучения в начальной школе».
Уроки были проведены в соответствии с требованиями ФГОС НОО, на высоком методическом уровне, на деятельностной основе с использованием проектных, исследовательских и других развивающих технологий.
Отмечается активность учащихся в урочной деятельности, на разных этапах урока. У большей части детей развита любознательность, способность к творческому самовыражению.
В ходе каждого урока учителями были использованы такие методы и формы обучения, как наблюдение, сравнение, чтение, которые дают возможность самостоятельного усвоения новых знаний и умений, формируют у учащихся умение учиться. Уроки прошли на высоком уровне с использованием ИКТ. Учащиеся умеют читать, адаптировались к школе, активно работают в парах и в группах.
В теоретической части семинара со своим опытом работы поделилась учитель начальных классов Болатова Кизтаман Сайдулаевна. Она подготовила презентацию на тему: «Функциональная грамотность как приоритетный планируемый результат обучения в начальной школе», в которой рассказала о том, что изменения в мире задали новые параметры обучения и воспитания, потребовали кардинального пересмотра целей, результатов образования, традиционных методов преподавания, систем оценки достигнутых результатов, а также рассказала о методах и приемах работы с различной информацией и о функциональной грамотности как планируемом результате обучения младших школьников, об особенностях контрольно-измерительных материалов, оценивающих информационную и читательскую грамотность младшего школьника
Ключевой характеристикой такого образования становится не только передача знаний и технологий, но и формирование творческих компетентностей, готовности к переобучению. И здесь велика роль учителя. Какими методиками и технологиями необходимо владеть современному педагогу, как строить урок, чтобы развивать у школьников умения, навыки, которые они смогут применить в различных жизненных ситуациях. Сегодня важнейшими качествами личности должны стать инициативность, способность к творчеству, умение нестандартно мыслить и находить нетрадиционные пути решения проблем
В заключении ведущий специалист МКУ «Управление образования МР «Бабаюртовский район» Асадулаева А.М подчеркнула важность и своевременность темы семинара. Человек должен быть функционально грамотным.
Функциональная грамотность есть определенный уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающих нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, т.е. ее смысл состоит в приближении образовательной деятельности к жизни.
Сущность функциональной грамотности состоит в способности личности самостоятельно осуществлять учебную деятельность и применять приобретенные знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Семинар прошел очень продуктивно и насыщенно, педагоги района получили много практических рекомендаций и массу положительных эмоций.
